年過半百，才在工場學新語言，雖常鬧出許多笑話，卻仍堅決不放棄，繼續勇敢地跨越語言上的障礙。

要面子？想舒服？那就別作跨文化、跨語言的學習。特別是年紀大、耳朵不敏銳、舌頭不靈活、記憶力也較遲鈍的人如我，要克服學習語言的障礙，對我來說是個挑戰；況且，語言學習非我的專長。我曾居住上海四年，仍不懂上海話。泰語源自印度一土語，滲入柬埔寨語、中國的潮州話及近代的英語，單是母音有44個，還有子音16個。民間用詞和皇室用詞又大不相同，如老百姓說「kin」（吃），皇家則說「song-rub-brathan」，因此學泰語的難度頗高。

感謝天父，2006年過了60歲的我，在泰國踏上一個新台階，從以普通話教學為主的服事，轉往投入全泰文的授課。一位75歲的退休宣教士，曾任海外基督使團（OMF）語言學院主任的Dorothy，對我說：「若全不懂泰文是0，到爐火純青的階段是5的話，你的泰文是2。擔上老師之職責最少也要4。」過了一學期，我再請教她有關語文學習，她說：「若你的學生學鋼琴，但沒用時間練習，她會有進步嗎？若不肯付代價全時間在語言學院學習，很難取得明顯的進步。」然而在現時全職教學的情況下，我覺得不可能投放一至兩年的時間專學習語言；但我每周花兩小時繼續學習，盼望如龜兔競賽，能踏踏實實地向前。感謝主，很多老師和同學都很仁慈，指出我的錯處，幫助我糾正，我告訴他們，他們要多講幾次，否則我記不住。

學新語言引出笑話是自然的事。泰文中的一些字，不單有「平上去入」四聲，還有先低後高的音，我常弄錯，舉例說，叫學生「來」（ma），我說了叫學生「狗」（m耤^，幸好他們不怪責我。其實很多字音相似，而意思卻很不同，有時也會引起誤會。又有一次，在我家聚會中，男女輪流讀經文，我想請「女士」（sakdr瞴^先唸，卻說成「仇敵」（sakdru），即是把所有女的都變成我的仇敵了！另一次上課時，我提醒一年級的女同學勿太早談戀愛，當等候神的時間，若未婚成孕，令人「失望」（sia-jai），我卻說「十分有興趣去做」（son-jai）。我犯的錯太多了，不能盡書。Dorothy說：「不能作差不多先生，別人會聽得辛苦、不明白、容易產生誤會。若怕麻煩者，要差不多就算，還是回家罷。」我仍須繼續盡心努力。感謝主，我面皮夠厚，有一次在一年級課堂，泰文老師要學生朗誦詩，我也朗誦一首短詩，那老師說我夠勇敢，錯了也不氣餒，讓別人有機會去指正。