家庭		Dos	Don'ts
1	從小做起	教導子女為宣教士獻禱、為宣教儲蓄獻金；講述宣教士幼年期的故事，潛移默化傳遞負擔；盡可能安排接觸異文化、多元宗教的機會。	切勿拖延，認為小孩不懂事，來日方長，反而錯過了教育的黃金時期。日常生活中勿錯過「受教時刻」（teachable moments）。
2	以身作則	關心宣教士、為宣教慷慨奉獻、餐前謝飯必記念宣教士及普世差傳，讓孩子耳聞目染，感染宣教情懷。	避免講一套、做一套，應自我勉勵及警惕，力求表裡一致；避免「屬靈八股」力求務實、真實。
3	鼓勵獻身	為神興起更多年輕宣教士禁食禱告；家長羨慕做主善工，也極力推動子女獻身全職事奉神。	避免為子女的獻身設下路障；不可動搖及打擊他們事奉主的心志。
4	培養刻苦	鼓勵孩子走出安樂窩，容讓他們吃苦，學習過簡樸、節儉生活。全家去短宣。	避免過度保護孩子，要勇敢放手，讓神借壓力和困難塑造品格，顯明主旨。

  

教會、差會		Dos	Don'ts
5	趁早建基	在兒童主日學及各活動注入宣教元素和聖經原則；量身打造驚喜連連的兒童差傳年會。	切勿妄自菲薄，以偏概全，以為e世代的孩子不輕易受感動。要珍惜他們。
6	整全門訓	借團契聚會及各活動，全方位地影響青少年，教導聖經為本的差傳，及灌輸主的大使命，把差傳個人生活化。	避免學院式的刻板方式，畢竟青少年有無窮精力和熱情，喜愛實際參與、著手製作，知情意各方面都投入得著。
7	融入社群	安排到第三世界短宣，親身體驗跨文化的挑戰及宣教士的難處，學習屬靈爭戰、團隊事奉、經歷領人歸主的喜樂。	避免重理論教導，必須把知識和行動結合，學習和事奉整合，善用失敗的場合，助其成長。
8	師徒關係	牧者、團契導師願作良師益友，在靈性、事奉技能、人際關係、道德生活給予貼身督導；一旦學校放長假，安排青年到宣教工場一至兩個月，發揮所長如教導英語、電腦等，受資深宣教士督導，接受靈命塑造和門徒訓練。	不可放任他們自行發展。e世代青少年有受尊重及掌握人生的訴求，仍要真誠關心他們，贏取信任，陪伴成長，指引前路，具策略性地安排成長的計劃，定期會晤，恩威並重，鞭策他們追求聖潔、敬畏神的屬靈生活。
9	聚焦影響	反客為主，主動發展獻身者團契，鎖定有心宣教者，重點和長遠培育。	避免後知後覺，宜儘早發掘人才，肯定呼召，給予鼓勵。
10	設立基金	為青年長宣作長遠打算，預備充足的經費，提供最好的訓練和諮詢。	避免因資金不敷，導致青年對獻身裹足不前，對踏上宣教路顧慮重重。

 （作者是新馬中信差傳主任）