2012年2月號.第20卷.第1期.總第115期    Bookmark and 
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合當讚美


  小楊愛唱歌,小學的音樂老師就說過他是天生的男中音。音樂老師是下放來的,來時除了身上穿的衣服和洗漱用品外,就只有一把小提琴。農村窮,沒啥玩意,幾個愛鬧的孩子就整天跟著音樂老師跑,扯破喉嚨的在村後山坡上唱著跑調的紅歌(革命歌曲)。而老師總在孩子們散後將他留下,教他練聲,又教唱一些外語歌。他不知那詞唱的是啥意思,只覺得這些歌特優美柔和,與課堂教的革命歌截然不同,他特喜歡。

  然而,因一次不小心摔倒,頭撞在打穀機上昏了過去,醒來後小楊的右耳就聾了。這下可真慘,聲音常聽不清,歌也唱不準音了,小楊好沮喪。音樂老師安慰他,提議他學拉小提琴。小提琴架在他左肩膀上,左耳敏銳地認準了琴音,同時幫他解決了唱歌的音準問題,他愈唱愈好了,更為農村贏得了多次音樂和歌唱比賽的獎項。當他考取城裡的高中時,老師就將小提琴送給他,並介紹他城裡最好的小提琴老師,那老師見他資質好,願意免費指導他。由於一隻耳朵聾了,所以他更用心學習,對自己的要求也更高,最終給他考上了大學音樂系。在老師幫忙下,一年級下學期就得到幾個教學生賺學費的機會,免卻了父母再要借錢供他上學。小楊覺得,耳聾雖讓他殘缺自卑,但自己還真是夠幸運的。

  有天,小楊假期返校練琴,途中隱約聽到一陣熟悉的音調,他循聲尋覓,來到一棟老舊的樓房前,房門虛掩,裡面有幾個老人正圍在鋼琴旁唱歌。那是小學音樂老師教他唱過的外語歌,歌詞的發音已不記得了,但音調是記得的。他禁不住就拿出小提琴,一邊拉一邊哼,慢慢走到鋼琴前。那幾個老人因他的出現只停頓了一下,隨即接續和唱。一曲既罷,他自我介紹,並要求借閱歌詞。這首名為〈奇異恩典〉的歌,詞意雖不甚明瞭,卻有種溫柔的力量在心內縈繞。「不理解是吧?讓我來告訴你歌詞的故事吧!」彈琴的老太太將約翰.牛頓生命改變的故事,並主耶穌的救贖故事細細為他道來。他一面聽,一面想到自己的不幸和生活中的幸運,原來都有主一直在看顧保守,眼淚止不住就泊泊地流。這天,他就接受了主耶穌作他個人的救主。

  信主後,小楊四處去搜尋基督教音樂的資料,驚覺原來很多古典樂曲都與宗教有關,而小學音樂老師從前教給他的外語歌,原來都是聖詩,難怪聽起來那樣的舒服,這些歌也幫他撐過耳聾後一段最沮喪的日子。主--早在引領,小楊決心要將自己所得的恩賜來服侍主,因為祂--合當讚美!

(作者乃自由傳道及文字工作者)