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門訓課程介紹
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《全人成長——31星期門徒訓練小組課程》
作者：陳明斌
出版：美國中信出版社
版次：2011年 |
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九十年代於溫哥華牧會的作者，有感信徒在家庭、工作和社會的重重壓力下，生活乏力，盼藉門徒訓練方式培育他們。
這套課程以關係為主，共六個單元31課，包括：禱告生活、讀經生活、家庭工作關係、事奉生命、傳福音差傳使命和工作使命；分別有弟兄版和姊妹版。每週一課，每課兩個半小時。課前有指定作業，參加者須有願意開放心靈、謙卑承認自己的敗壞和不足、一同建立長久主內情誼的心志。
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《門徒》
譯者：新加坡衛理公會華人年議會
出版：新加坡衛理公會華人年議會
版次：1993年 |
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這是一套分四個階段，逐卷查考聖經的領袖訓練課程。各階段以紅、綠、紫、金四種顏色區分。紅色是初階《研讀聖經，作主門徒》，共34 課；接著的進階順序是綠色的《扎根真道，深入世界》、紫色的《緊記你們是誰》和金色的《誰在生命樹下》，各有32 課。每階段有學員手冊、光碟和輔助教材，由受訓導師與學員以小組形式每週有一次約兩個半小時的課堂。課程要求學員備課、參與小組分享和最後的畢業營會，亦需彼此守望禱告。
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《塑造主生命——門徒訓練》
作者：麥愛華、摩亞
譯者：李慶餘
出版：浸信會出版社
版次：2003年 |
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課程翻譯自美南浸信會1997年出版的Master Life，是為期半年的門徒訓練，目的是建立與基督的關係，學像基督，並履行大使命的吩咐。
課程分四冊，每冊有六課，每週有約兩小時的學習；學員亦需每週騰出五天，每天約二十至三十分鐘的研習時間。四冊的內容分別是《十架篇》、《品格篇》、《得勝篇》和《使命篇》。課程著重導師與學員的互動；導師的榜樣、教導、培育的責任，都是門徒訓練成功的要素。
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《門徒訓練》
作者：學園傳道會
出版：學園傳道會
版次：2011年 |
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學園傳道會專為大專學生福音工作編製了兩套門訓材料，分別是《門徒訓練》和《一生的工人》。
《門徒訓練》分四個階段，首兩階段沒有命名，內容以傳福音和栽培訓練為主；第三及第四階段，分別是門徒和屬靈領袖的生命特徵。每個階段有八課查經和七課訓練，是一套循序漸進的福音栽培材料，包含由組長到領袖的培訓，既有理論也重技巧。
《一生的工人》是配合四年制大學生活而設。現有三個階段， 分別是「門徒小組」、「倍增小組」和「領袖小組」。每階段有十課，以查經為主；並為配合青年人的活潑、好動、多方面思考，採用引發動機(connect)，用心聽聽（hear），行動回應（act）和傳遞出去(transfer) 的編寫方式。四年大學生活結束時，也是完成初步門徒訓練之日。
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師徒制門訓關鍵詞
聖經鑰節：「所以，你們要去，使萬民作我的門徒，奉父、子、聖靈的名給他們施洗。凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守，我就常與你們同在，直到世界的末了。」（太二十八19-20）
「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」（提後二2）
「我們傳揚祂，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裡完完全全地引到神面前。」（西一28）
個人工作（Personal Work） 藉個人時間（personal time）和門訓者的生命，專注訓練門徒。
以人為本 （Person Orientated） 以一人服侍一人或少數人（effective by one-to-a-few or one-to-one）的模式，較牧者一人服侍多人（one-to-many）的模式更有效，更能以人為本。
揀選受訓者 （Recruitment） 揀選忠心可教導的人（FAT: Faithful, Available, Teachable），傾盡心力，專心訓練。
繁衍倍增 （Reproduction and Multiplication） 培育門徒成長，繼續傳福音，帶人信主，栽培初信，並成為門訓者（disciplemaker），一代一代繁衍下去。
門徒訓練營（Disciple Training Camp） 定期舉辦DT Camp，挑戰門徒把生命主權交給神，作耶穌的門徒。營會內容包括靈命基要（Spiritual Basics）和傳福音訓練，踐學於行。
門訓常見工具 聖經手、生命輪、褔音橋、背經卡、十步查經法。
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延伸閱讀
艾里羅著。周天麒譯。《從信徒到門徒》。台灣：中國主日學協會，1981。
韓力生著。劉冰瑩、黃文祐譯。《息息不斷的門徒訓練法》。香港：亞洲歸主協會，1998。
Eims, LeRoy. The Lost Art of Disciple Making, Grand Rapids, Mich.: Zondervan,1978. |
