2008年5月12日，小李結束實習返校收拾，心頭有大石壓著：畢業了，前途卻晦暗不明。當初讀社工，全因只獲這校這系取錄。她根本不知社工是甚麼，且四川的院校2003年才首次設立社工系；2005年入學時，連老師都不是讀社工的，大家摸著石頭過河，課程中關乎行政和財務的不少，倒像是教辦企業的。社會上對社工更是沒搞懂，實習期間她只覺被視作跑腿，是邊緣人。更讓她困惱的，是同班的男友前天已南下深圳，轉行經商…… 

　　想著想著，忽然一陣暈眩，所有東西都在搖晃震動，手中杯子掉下碎散，她趕緊捉住床柱，腦內只有恐懼，根本不能思考。當震動靜止，四周哭號紛亂一片，不知所措間，學校廣播叫大家馬上到運動場集合。到運動場後抬頭一望，學生樓牆上出現了一條頗為明顯的裂縫。生平第一次遇地震，小李很驚恐，之後每次餘震都嚇得跳起，以為要死了！

明白社工使命
　　第二天，大家才知是汶川發生七級大地震，學校趕快召集相應科系的學生配合災區救援。讀社工的小李只好拜託住在同城的表姨，想辦法向斷了通訊的鄉間父母代報平安，然後隨大隊往災區進發。

　　沿路的狼藉和進山後的哀鴻，撼動著小李的心靈，教她很想很想幫助他們。但起初組織、指揮的混亂及困難實讓救援舉步唯艱，更讓小李知道原來社工只被等同為志願者（義工）。雖有沮喪，但小李仍打起精神，挖土、起灶、搭帳篷……幸好不久便漸上軌道。隨後，經特別提供的培訓，小李學懂了切合本地的「組織行動」；而定期每月來一次的香港理工大學教師團隊，更讓她明白服務應以人為本，是陪伴哀傷者、以同理心聆聽、急人之所需，而不是想著要得工作成效或發展本身的團隊。小李開始明白社工的使命了，內心也愈做愈踏實愈起勁！

找到人生方向
　　然而，就在她當社工的熱情被點燃後，迎來的卻是男友的不認同並提出分手，以及父母為她前途和婚姻的擔心。惟這救災的經歷已令她找到人生的方向和價值，她不可能回頭了！

　　救災工作告一段落後，小李開始找工作。一如父母所擔心的，社會對社工的認受依然低落，政府也不重視，而雨後春筍的公益機構又良莠不齊，且招的多是義工。在半義工式工作多年後，前年小李終於成為一間公益機構的全職員工，負責關懷「留守兒童」的工作，去年更與具相同理念的同事結婚。兩人薪金雖僅夠基本生活，但小李緊記以人為本的服務理念，加上丈夫曾修讀電影製作，二人決意在媒體時代藉媒體傳遞公益信息。他們相信，夫妻同心，其利是可斷金的！

（作者乃自由傳道及文字工作者）