2011年12月號.第19卷.第6期.總第114期    Bookmark and 
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生命有Take Two


  記得在《第二人生曲線》一書中,作者梁永泰透過聖經人物的生命告訴讀者,人因著上帝,被轉化,活出不一樣的生命。這種轉化,不是從頭開始,而是將已有的,再加上創造主的恩典及聖靈的教導,變出一個新的局面,是人所不能預料。

並不懷念的童年
  我在基督教家庭長大,從小便因骨子的反叛性格,影響著我的童年至青少年時期。我的童年,大多是反抗父母及其後果的回憶,也有很多是學習上的挫折。因此,我對中小學階段並不太懷念,畢業後也從沒探訪舊校的衝動。

  至於教會生活,當我發現每年的聖誕節和復活節,都在說同樣的故事,其餘時間也離不開要我們對神順服及依靠,對人要寬恕及憐憫諸如此類,這些頭腦上的知識,完全無法進入我的內心。

  而且,兒童主日學是傳統式要做習作,加上那時教會是在一間中學校舍聚會,對我而言,星期一至五在學校的生活已是壓迫,到星期日還要面對課堂的學習,實在教我非常反感!所以,到了可反抗父母要我上教會的年齡後,便停了聚會,整個中學時代再沒上教會了。

不離不棄的上帝
  學業不成、反叛父母、又沒有教會生活,便是我的青少年期。沒有上教會,卻不等於我不信主,間中會自己讀聖經,也自認是基督徒,只是這信仰跟我所反抗的環境─即家人、學校及教會有著太多牽連,故此我以為用自己的方法去追求便是出路。但在青少年期的我,沒有家人的支持、沒有學校(成績)的認同、在傳統教會又得不到關心,反令我變得自以為是,以為是做著聖經所說的「義」,可惜是自義,得不到朋輩的友誼,對人要求很高,自己卻又軟弱,脾氣很壞,覺得生活沒甚麼令人喜樂的事。即使如此,上帝還是沒有放棄我。

  高中時有機會到外國升學,開始了我的第二曲線人生。當時離開家人,離開熟悉卻像是沒出路的環境,神卻領我進入另一新的光景。面對新生活,我要獨自作很多決定;那時,在沒有任何壓力下,我決志信主,並開始了教會生活,聖靈亦開始改變我,信仰不再是自義的規條,而是基督愛的接納,我重新學習對人對己的態度,從原有的框框走出來,得著真正的自由。

回頭堅固青少年
  大學畢業後回港,在教會尋求事奉:回想自己出生時已垂手可得的信仰,卻因性格上的軟弱而幾乎失掉,那麼在教會內的第二代青少年,又有多少與我有同一掙扎呢?我是否可用自己的生命見證與他們同行呢?由此,我便開始服侍青少年,一直至今。原來過往的經歷,神讓我藉祂的手得著塑造磨練,並在今天能在事奉上派上用場!然而,上帝對我奇妙的改造並沒有停在那裡,當我發現青少年所面對的困難,已複雜到只靠經歷是不敷應用時,我再問上帝,下一步該如何走?祂竟給我一個到海外宣教的圖畫,從此生命再次開了新的一頁;雖是新的一頁,卻又是舊有的續集。

  2002年我經宣道差會及母會宣道會沙田堂的差遣,到了柬埔寨首都金邊,當了兩年的信徒宣教同工,主要負責一所補習中心的行政工作,也即是我在大學所修讀及在港工作的職務,當中的學生及同工絕大部分也是大專生,對象的文化背景雖不同,卻仍是青少年群體,在這兩年的服侍學習,看似從新開始,實在是於固有的基礎加上新挑戰。兩年的宣教歷程結束後,上帝讓我見到宣教的路仍要走下去。祂又提醒我為走更遠的路,實在需要在真道上打好根基。於是,神又領我回到讀大學的地方,接受兩年神學訓練,主修跨文化事奉。當中不僅認識了一群志同道合的同學,又有豐富宣教經驗的老師帶領,我的生命藉此再加入新的元素!2007年再次回港後,神讓我在母會的新堂學習牧會至今,堂會是與一基督教中學合作,學生及家長就是我們的服侍對象。

主裡生命可Take Two
  回想這十多年「被召歸回」的歷程,若只如心理學所言「性格決定命運」,那我或許仍是活在自己所建的框架中:自以為是,對四周的事情憤憤不平,卻又沒甚出路。人生的路,是很特別的。聖經裡有很多人物,在遇見神之前的世界是混亂的:有些混亂是自製,也有被環境改變的;不過,上帝是可將之從新整合,不是將舊的全丟棄,而是有些保留,再加些新元素,就成了全新的人。

  我當青少年導師,因自己在年少時離開教會,很想與他們同行,同尋出路;大學時若不是修讀行政,我又不會到柬埔寨;到今天,仍在等待上帝再差遣我出去的期間,在堂會又有很多機會鼓勵青少年參與短宣... ...上帝就是這樣的帶領和塑造我。祂使原本的我,像是環保口號一樣的Recycle(回收),Reuse (再用),Renew(更新),再加上Reform(革新),讓我成了服侍祂的僕人;性格上由對人對己沒信心,到現在每天也在作人的工作;由憎恨學校的場景,這十年內卻沒有離開過學校;由叛逆的青少年,到今天語重心長的幫助父母與青少年子女溝通⋯⋯模塑我這一切的祂,就是如此仍在每一天創造我生命Take Two的上帝。

(作者現為宣道會廣恩堂傳道同工)