「有一名士兵叫阿诺，受了轻伤，于是他走进军方医院求医，经过一条长长的走廊后，他看见两间房，一间写着『重伤』，另一间是『轻伤』，于是他推开『轻伤』的门走进去。入去后，他又见一道很长的通道，沿通道走到尽头，又见两道门，左门写着『会员』，右门是『非会员』；他打开『非会员』的门后，又见另一道长廊，于是他沿着长廊走呀，走呀，走到尽头竟再见到两扇门，分别写着『军官』和『士兵』。阿诺入了『士兵』之门后，发现又是一道很长的通道；没办法，他只有继续前行，今次抵达尽头后只有一道门，他推开后，原来是后街！于是他回家去了，父亲问阿诺的伤势如何？阿诺就将所遇到的情况告诉父亲。」小明听得十分投入，追问爸爸故事的发展怎样？阿诺找何人医治伤势…… 

　　小孩子的好奇心重，又想直接知道答案，身为父母亲的最好借小孩赤子之心向其解说和教导正确的价值观和概念。故事中的阿诺好比孩子的心情，按自己的身分随指示而行动，但往往兜兜转转后仍未能得到合适安排。我们在现实生活中常常遇到相若的遭遇，教导孩子怎样面对这实况的矛盾、失望和失落的心境，有助他们日后晓得分析和处理复杂的环境，从而培养正面和正确的人生观。 

使孩童走当行的道 
　　现代的牧者和传道人，很多都会引用最近发生的新闻或在社交媒体流传的故事作讲道前的引子，以吸引会众的注意力，然后释经、证道。主耶稣也常用比喻教训门徒，如在马太福音二十五章就记载了他教导受托、管理的责任，说有主人按着恩赐、才干给仆人们银子作投资，当中尽其能力赚取所领受的因忠心而得主赞赏，惟那把银子埋在地下的懒仆人则遭主斥责。上帝把孩子交给我们，是要「教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。」（箴言二十二6）天父给父母不同的恩赐，父母就应按自己所赋予的智慧，倚靠上主培育孩子们，不要做主所斥骂的懒惰父母。 

　　古有孟母三迁，即使单亲家庭也十分关注子女的教导和学习，什至断梭织以身教让孟子成材，造就其学问和品德。网上文章〈新女论语〉提到不少父母怀着园丁的心情，视子女如一棵棵小树，培育他们茁壮成长；又有好些父母以摸着石头过河的模式，探索教导子女的方法，各适其适。父母教导子女最好有一定法则，不娇惯、不溺爱、不纵容；鼓励他们从小就可面对艰难、樸素、爱学习、不怕累、不嫉妒、不傲慢、不贪婪；谦虚谨慎，志虑清纯。父母应当是子女的最好榜样、老师和朋友。南宋刘清之的《戒子通录》说：「人生至乐无如读书，至要无如教子，父子之间不可溺于小慈，自小律之以威，绳之以礼，则长无不肖之悔」。 

不负上帝所托 
　　教育孩子，要从五方面做起： 

　　一、引导他们养成纯真而善良的本性； 

　　二、开阔他们清纯而殷实的志向； 

　　三、培养他们一专多能的才华； 

　　四、鼓励他们果敢而坚强的胆略； 

　　五、纠正他们的毛病和差错。 

　　培养儿女所花的心血和忍耐力确不轻省，既要累积学识培育他们，又要用善良而美好的情感滋润他们，才不辜负上帝给我们为父母的责任。