2016年12月號.第24卷.第6期.總第144期    Bookmark and 
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立體屬靈閱讀



  屬靈閱讀六向度,我們已談過廣度和深度,現續探討另外三度:

速度
  閱速應按不同閱讀目的調節,不用每次相同。首次可先速讀,知其大要,以決定是否或哪部分需精讀。精讀時速度放慢,務求明白內容,亦可用筆劃下記號。三讀時寫筆記,只讀重要部分,讀速更需如錄影機逐格慢鏡重播,務求思其要,取其髓。速讀能為繼後精讀打下根基:我略讀過傅士德的《屬靈操練禮讚》後,選擇精讀〈慶祝的操練〉這章,因它是此書高潮。

闊度
  悅讀不孤,樂閱非獨,有書友同行,既增閱讀趣味,又可彼此鼓勵、書思震盪一番。與書友同逛圖書館、書店或書展,打打書釘、聊聊書本、分享對書籍的看法,實一大樂事。當然,高水準的認真閱讀交流平台必定是讀書會:書伴們定時見面,互相交流對書本的評論,兼容並蓄不同觀點來豐富自己的「閱歷」、擴闊閱讀層面,開拓閱讀的另一片天。書友貴精不貴多,平日可藉手機群組,抒發閱讀感受或交換新書出版情報,豈不快哉!

長度
  信徒須有毅力地建立長久閱讀習慣,經年累月,方有所成。訂立一年或半年的每月一書讀書計劃,是有效的自我監督機制。而「零讀片閱」是解決生活忙碌影響進度的妙藥良方:把書本分多次短讀,積少成多,為屬靈閱讀「馬拉松」也。亦可同時讀多本書,交替閱讀可增新鮮感,「少食多滋味」更愜意。

  除訂下死線,長途閱讀宜有方向。若對某課題感興趣,如靈恩運動或傳福音策略等,可選讀同類書籍中幾本經典作品,寫下精讀筆記,再加上自己的領受、體驗和反思所得,漸漸形成該課題的知識系統。顯然,這些知識系統奠基於平日扎實長度和深度的閱讀功夫。

  先拋磚望引玉,我以釋經學為主題,結合閱讀長度、深度和闊度,設計了一份半年屬靈閱讀「餐單」,供讀者參考: