１祷告清楚神心意：

　　「神啊，祢愿我或我的教会怎样参与创啓地区的培训服侍？是哪地区？哪类型教会呢？」

　　求问清楚，以免被众多不同的需要牵着鼻子走。

２清楚负担与恩赐：

　　我的负担是神学培训、宣教培训、主日学老师培训、青少年导师培训、工厂工人、小组组长还是大学生的培训？我的恩赐（包括语言、教导及事奉经验等）是什么？」

　　按着负担与恩赐参与培训，才能事半功倍。

３多认识了解伙伴：

　　合作伙伴属于什么系统？有何特色？系统内的运作如何？领袖的为人与胸襟？有什么需要注意的地方？」

　　认识合作伙伴，建立关系，彼此造就。

４相同的培训理念：

　　培训的目标及对象是什么？如何进行？长期、短期、密集或全时间？」

　　这些都宜双方一同商讨。

５釐清各自的职责：

　　培训老师负责什么（如设计课程及安排老师授课）？合作伙伴的职责是什么（如安排收生及提供培训中心等）？」

　　除了清晰的分工，也要清楚各自要承担的费用。

６培训对象的背景：

　　对象的年龄、学历、信主及事奉年日等，接受过什么装备？ 属灵生命如何？」

　　了解对象的背景，才能因材施教，建立他们的生命。

７了解对象的需要：

　　他们的需要是什么？」

　　除了圣经知识，他们更需要被接纳，能以爱和他们同行事奉路。

８彼此生命的交流：

　　接受培训后，他们能在事奉中学以致用吗？我愿意继续关心他们吗？」

　　培训是一种生命交流，最终的目标是以生命影响生命。

９定期坦诚的检讨：

　　包括自我省察，如「教学内容及方法需要调整吗？事奉态度及身体状况如何？」以及与伙伴双方的检讨，如「透过彼此合作，我看到神的同在与同工吗？能彼此成长和祝福吗？过程中碰到什么难处？是否达到既订目标？ 」

　　坦诚的沟通是良好合作的基础。

１０建立长远的关系：

　　「双方会继续合作吗？是否可发展成长久合作伙伴？彼此愿花时间建立关系吗？」

　　培训的果效取决于与伙伴建立关系的深度。

（作者多年来一直关心及参与创啓工场培训。）