有父母說：「我們一家人都有祈禱、讀經的生活，只是時間上未能配合，就各自實行。」雖然在敬虔上操練自己日有益處，但聖經應許有兩、三個人同心禱告，才能在屬靈上達到捆綁和釋放之效（參太十八18）。所以家庭成員必須一同實踐主的教導，才能經歷主的覆庇。
把神的話放在首位這裡告訴我們，實踐家庭祭壇五件要注意的事：
倘若家中有幼年兒女，可選一些短小的聖經金句，讓他們背誦。藉家庭祭壇的時間，加以講解，並禱告求聖靈在孩子的心中動工，使他們對屬靈事物有所領受，能根苗茁壯。
孩子在器官功能上各有所長：視覺、聽覺、觸覺的反應各不相同。男孩學習往往用眼睛多於聽覺，所以常不能專心坐定聽講；女孩聽覺較強，較能專心。
經文中提及的「教訓」，是要訓練兒女用聽覺學習；對聽覺強的孩子，我們可以多用口授、講座、錄音帶等幫助他們。
「談論」是讓孩子抒發個人與神關係的感受，對感覺強的孩子較能帶來感應；對這些孩子，宜從直覺的方式入手，例如內心感應、情緒衝擊等，效果最大。
「繫」在手上為記號、「戴」在額上為經文，是關乎視覺的，以圖像（文字也是一種圖像）幫助孩子容易記憶；視覺強的孩子可以多用眼睛學習，如運用各種視像器材、圖表、讀本等。
「寫」在你房屋的門框上，並你的城門上，表示要兒女以行動去告訴別人自己信仰獨一真神；觸覺強的人，特別有發揮空間，他們可以從樂器、運動、書法、畫寫等去學習，效果更佳。
讓兒女清楚接受救恩有人問：「最偉大的神學院在哪裡找呢？」答案就在家庭裡。父母翻開聖經，讓家人一同唱詩、讀經、禱告；一同分享、見證。那兒就是最原始、最寶貴的神學院了。兒女從家庭祭壇所領受的敬虔模式和堅定不移的信心，會植根在他們心裡，使他們堅定不移地跟隨主。
華人父母很重視帶兒女去補習班、樂器班、活動班，甚至去外地旅遊，這些學習確為他們的成長帶來一些好處，但我們是否也有計劃帶領兒女認識主耶穌，幫助他們把生命植根於神的話語，而毋須假第三者幫忙呢？
擴闊兒女屬靈的視野父母有時也會感到靈性不太好、甚至仍有一些罪纏繞，而自覺不完全，但也不應放棄家庭祭壇；縱然如此，仍需要透過這祭壇去啟動兒女的屬靈胃口，說不定他們還會把父母擔憂的事帶到禱告中。
沒有家庭祭壇，只靠教會的主日學或兒童崇拜，每週提供一頓靈糧，是不能滿足飢渴慕義的心的，孩子會「營養不良」。當他們每天面對學校無神論的教育，世俗化的標準，要他們百毒不侵，專一愛主，實是空想。
靈命與關係持續向前父母亦可按兒女的能力，分享自己的喜怒哀樂：例如工作上的壓力、事奉中的難處、生日、結婚週年的感恩、疾病求醫治等；讓他們學習分享父母的喜與憂，並同心交託禱告。這樣的經驗在彼此不願委身、關係漸趨薄弱的世代裡，實屬至寶。
教會得著復興家庭祭壇可以幫助孩子學會主動與主交往、敬拜神、安靜地聆聽神的話、不怕在別人面前禱告。若更多孩子、更多家庭在靈命上有穩固的根基，他們就會像流通的管道，把神的慈愛和恩典散發出去。如此，教會也就更能得著神的賜福，讓神的能力覆庇教會，使教會得著復興。
（本文蒙允許摘錄自麥張偉芬：《家庭祭壇》，香港：更新資源出版社有限公司，2008。經編輯組整理。）
