夜凉，月色清幽，與初戀女友坐在校園那蜿蜒流淌的河邊石凳上，默默挽著手、並著頭的影像泛湧心頭
……近日每個被妻子埋怨、數落的無眠夜，這甜蜜的回憶就是小王療傷的特效藥。小王想，要是當初
……今天也許不一樣
……是的，也許
……不過，這婚姻是神配合的啊
……神不會搞錯的，必須從頭好好細想：
起初的熱情
在單親家庭長大，孝順辛苦養大自己的媽媽是從小就立下的心志，而畢業後兩年女友去了外省讀研註，自己卻沒考上，分隔兩地也促使這段已心有動搖的戀情的結束。其間他在大學的學生輔導室做了兩年兼職行政工作，為的也是預備重考，結果沒考上，卻碰上來校做福音工作的團隊。
校園不能公開傳福音，所以來的都是膽大熱情的。在一次校外的電影沙龍中，認識了主持阿敏，阿敏隔天竟就和隊員來探訪。較為內向被動的自己漸漸被活潑開朗的阿敏吸引，信主後更是被主大大吸引。所以用心查經、接受栽培、主動關心能接觸的學生，帶他們到校外的查經班，漸漸成為學生信賴的真正「輔導」。即使後來在外面正式工作，查經團契仍是主力，而且，對蒙召更清晰了，與阿敏的戀人關係也明確了。
基於前任的經驗，在帶阿敏見媽媽前，就做了很多工夫，讓媽媽知道阿敏對自己的幫助很大。媽媽由起初的不置可否到接受了阿敏，再接受了主；繼而在婚禮上祝福；知道兩口子要去貧困的少數民族地區宣教後一個月，平靜地跟倆人說她身體好且有足夠的經濟能力養老，囑咐不用掛心，放膽前行
……這一步步走來，實印證主的引領和祝福。
沉靜中省察
經一年密集的實務、語言、聖經培訓後，一行五人的小隊正式踏上征途，計劃先用半年時間做探索工作。因其餘三位成員都是新人，阿敏是當中信主年日最長、學歷最高（碩士）、服侍最久的，機構便將領導任務交給她。
初抵埗，所有想像過的難處全部出現，折騰半年才終於安頓住下。阿敏隨即開始到處串門，見失學孩子多，就答應幫他們上學，但夥伴們已累，開始想家，加上語言溝通仍有困難，很多狀況還未摸清，開始用怠懶抗壓。自己性格本較沉實，思慮較慎密，也覺不用急進。體會阿敏是一心為主，且有機構顧問的壓力，但勸說反被指不積極，拖後腿，更借機發洩情緒。自己無處可訴，竟就想起初戀女友來——哦，撒但的詭計啊，不能中！
那該怎辦？先跟阿敏和機構溝通，給阿敏一段休息時間減壓，我願接下作領導的挑戰，也扛起家中丈夫是頭的責任，並隊伍中唯一弟兄的責任
……
（作者是自由傳道及文字工作者）
註：讀研，內地用語，即上研究院讀碩士。
