剛過去的暑假，你的子女是怎樣度過的？你會希望子女在暑假時不要浪費時間在玩耍中，應多學習點東西，或是讀點有用的書吧！但也許你的子女即將入讀大學，希望好好享受這個假期。莘莘學子們面對沉重的功課壓力，暑假正好是休息喘氣的機會呢！
讀書不是學習的唯一途徑
學習並不單是讀書寫字，遊戲玩耍也是一種自然的學習方式。就如子女在暑假裡放下書本，在沒有課業壓力和父母師長的嘮叨下，輕鬆地以遊戲方式學習身邊的人際關係和環境事物。其實，學習過程中需要有思考空間，才會沉澱出智慧，當日程表塞得滿滿時，再好的頭腦也是枉然。請留一些時間給子女，讓他自主分配；也不妨讓子女有盡情玩樂的一刻。不要急著催促他們學習，把信任還給他們吧！
相信大部分家長都會直覺地認為子女不會自己安排時間學習。其實，不妨放手讓他們試一次，也許會發現他們對自己生活的安排是很有主見的。只要給予恰當的指引，他們還是喜歡學習，並不單單花時間玩耍的。指引子女，讓他在思索人生的道路時有正確的方向，要比填滿他的作息時間表來得重要。表面看起來，他好像沒有學到東西，但是他得到的無形知識可能更多，知識的內化是需要時間的。只是，有一點家長要注意，就是不要把信任當成放任，信任他自己安排時間不等於放任他隨便過日子，至於如何讓子女明白這個道理，那便要大家有良好的溝通了。
是的，跟子女溝通是一種藝術，需要作角色調校，跟子女一起談天說地，講講他們感興趣的事情，扮演資訊提供者的角色，有需要時才給予意見。凡事有商有量，你的子女就會願意親近你。
學歷和閱歷同樣重要
我們常期望孩子變得成熟，自主性高，獨立性強。那麼，我們便須曉得學習是一個發現、訓練、培育思考能力的過程，而學習工具就在生活的每個環節裡。
古諺說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」和子女出外遊歷也是一種很好的學習體驗，讓他們有機會接觸不同文化，嘗試自己體驗和發現新奇的事物！各位家長啊！不妨多與子女到郊外去，觀察花鳥蟲魚，學習與大自然相處。聖經教導我們觀察螞蟻能得智慧。「你去察看螞蟻的動作就可得智慧。螞蟻沒有元帥，沒有官長，沒有君王，尚且在夏天預備食物，在收割時聚歛糧食。」(箴六6-8)
螞蟻在夏天預備食物，等到收割季節囤儲糧食，以備過冬，我們可以從中學到未雨綢繆。另外，螞蟻有合作精神，觀看牠們搬運糧食的情景，在牠們源源不斷的隊伍中，雖然沒有元帥和指揮首領在旁督導，但牠們卻能始終如一，保持一定的路線，有秩序地搬運作工。《荒漠甘泉》一書有段話，談到觀察螞蟻背穀粒爬牆而得啟發的故事：「一隻小小的螞蟻，背著比牠大數倍的穀粒，盡力向牆上拖行。短短的路程中，牠不知跌下多少次，但每次仍舊努力向上。起初我還數算牠跌下的次數，可當牠跌了六十九次後，實在太累了，在我決定放棄數算的時候，小螞蟻卻並不灰心氣餒，好傢伙！第七十次牠終於到達了高牆的頂上。」這一幕情景，必定讓你的子女與作者同樣興奮，也終身不會忘記所得的啟發！
有些西方家長會鼓勵他們的子女嘗試過“GapYear”生活，也就是在上大學或是出社會工作前的一年，放下學業和熟悉的生活，用一年的時間去看看不一樣的世界。他們有的選擇到非洲當義工，或是從事生態保育的工作；也有人選擇到東亞、印度或南美自助旅行，一邊教英文籌措旅費，一邊體驗截然不同的文化和生活。
尊重你少年期的孩子
路加福音二章40至52節記載，孩童時的耶穌曾獨自逗留在聖殿，這是一種出於祂個人意志的決定。耶穌明白學習的重要，祂也是以學生的身分坐在聖殿，求知若渴、熱切地探求神的話；耶穌一面聆聽一面思考，說出自己的見解，遇有不明白的地方也會發問。我們看見，拉比們也樂意教導耶穌，跟耶穌談論，更會問耶穌問題。這樣的自主和互動學習型態，正正就是孩子們應有的學習模式。
另外，且看作為母親的馬利亞雖然十分擔心，卻沒有嚴嚴責備祂，仍保持溫柔地說：「我兒！為甚麼向我們這樣行呢？看哪，你父親和我傷心來找你！」（路二48）意思是「我所生的孩子呀，為甚麼這樣對我們呢？看哪，你父親和我傷心來找你。」馬利亞對耶穌講的說話反映了每位作父母者內心由衷之言。
約瑟也沒有對耶穌有任何責備，因為他真的尊重耶穌已經開始進入少年人的階段，這態度的確是最聰明的決定。我們可以從約瑟和馬利亞身上學習，我們也可以像他們信任耶穌一樣，信任自己的子女。
成長需要時間，暑假好比毛蟲的蛹，是成長中變化最大的時候。這段休息時間可以整理過去、預期未來，許多的整合是需要時間、空間的配合才會發生，總有一天，蟲蛹會蛻變成斑爛色彩的蝴蝶，展翅飛舞花間。
家長們，請給子女們多點信任，讓他們可以選擇不同的學習方式，思索他們將來要走的路。
暑假過後，你會發覺他們真的長大了、成熟了！
